当向毕业生写一条信息时，“活在幸福中！” Xie Yan长期保持沉默，并写了这四个词。这也是其从研究到文学研究，教育和教育的途径的摘要。他总是想追求诸如Jikan和Luang Ji之类的真理和真实的感觉。 “我不能来，但是我的心渴望。” Xie Yan是北京师范大学的古代文学学院的博士教授兼主管。他的研究领域包括古典诗歌，尖峰散文和歌曲，古代思想的历史和学术研究历史。他不仅是一位深入的学术研究员，而且还是教授兼朋友的“宝藏老师”。从阿哈伊师范大学的家庭庭院到北京师范大学的学术厅，再到阅读青少年教书和教老师，Xie Yan生活的Trayecitorio始终具有文学作品，运送家庭教育基因，继承，继承，这是教师的智慧，并保证了学术教育和教育的双重轨迹。西伦（Xie Yan）渴望看到流行的恐龙和电影的纪录片，并保持了对古生物学童年的兴趣。受访者提供的照片是“自由沉浸式”的文学梦，而习近平的学术旅程始于一个具有强大字面风味的老师家庭。我的父亲是安妮师大学文学学院的教授。研究现代和当代文学。他的母亲在图书馆工作。他们的许多叔叔，祖母，保费等都是老师。 Xie Yan笑着说：“回想起来，我们可以说，从幼儿园到大学，我们在每个阶段都盖章了“普通学校”。”在普通的安海大学（Anhui校园大学）上生长，几本书积累了他的房子的货架。他父亲的课程的准备人物是他童年时代最深刻的回忆之一。 “有些人威尔·博姆（Will Bome），老师是“沉重的教练”，例如“父亲很重”。相反，我父亲像道教一样自由。如果您总结了他们的教学方法，那就是让我“旅行”。受这个不断增长的环境的影响，这使他了解什么是自由，浪漫和真诚的学术倾向。教我父亲的方式播下了他对文学的热爱的种子。与“鸡肉和婴儿”风格的监督不同，父亲采用了“自由沉浸式”策略，鼓励他在不建立参考的情况下广泛阅读，仅提供环境。 “我在家有很多书。我父亲从来没有指定我必须读的书。 “我最初对“梦想着一座红色大厦”非常感兴趣，但是高中毕业后，我终于读完了我父亲的建议，并逐渐意识到了深度。明显的认知。Xuekai和Yu Shucheng具有真正的知识和人道主义关注的深刻学者。诗。它是去大学的，搬到了北京。 “我很幸运能够说，李为我的教义从高中变成了博士学位。当他第一次在北京访问住所时，他给了我一杯绿茶，并与我谦虚地讨论了Xie Yan的学术调查。”我意识到，只有热爱生活的人才能做好知识的工作。 “通过这些否认和脱钩的层面，“呈现了一个红色豪宅的梦想”的真实面孔。”每页之间的关系中有一个明显的逻辑。我说，我的ppt十年来没有变化超过十年。当然，它当然是在背景和格式上转移的内容，但逻辑总是会改变。 erudito“ de lasenseñanzasde los predecesores de xie yan y d dAr Forma al PensamientoAcadémicode Xie Yan，Asícomoenoposiciónala la distiendad delMaestro.tambiénpransuyóensu sucomprensión。 La “historia del maestro” de Han Yu afirma que “es más importante cultivar la capacidad profesional para recibir conocimientos y responder preguntas, y que los sermones son más importantes para transmitir un espíritu humanitario y una persecución ideal. Como maestro universitario, Xie Yan siempre piensa Sobre la esencia de ladecudación。鼓励寻找真理和真相的永久性是情感。将“学术”定义为两个关键词：真理和真实情感”真理超出了功利主义的好奇心。事实是对生活的真诚态度。 ”“许多人指的是赚钱，养家糊口并成名，但是实际上，每个行业都有纯粹的精神力量。总会有先驱者，创造一个特定的行业和特定的工作。这是真理和“学者”的核心支柱。西·扬（Xie Yan）认为，在寻找真相时，人们会促进人们遵循其职业生涯的最终发展，从而消除了许多微不足道的目的。同样适用于学习。您必须学会问一些简单，永恒和最终的问题。 “例如，谁比李·拜（Li Bai）或杜福（Du Fu）更好？这个问题似乎很简单，但实际上包括文学史的深刻逻辑。”因此，它通常鼓励学生询问本质，而不是保持肤浅的反应。 Xie Yan和学生。受访者提供的照片。同时，他提醒学生：“老师也是人类。他们一定有广泛的兴趣和幸福的生活。”这是你自己的道路。除了研究古代文学外，他还渴望看到流行科学的纪录片精明的恐龙和电影，保持了他对古生物学的童年兴趣。 “只要保持超越而不受专业属性的约束，学生就可以带来更清晰的想法。”在教育中，它专注于灵感而不是灌输。鉴于卡住的学生的文件，通常建议看明显不相关的书籍。 “研究学生，问我不能继续做什么。”在交谈时，Xie Yan像对医生的咨询一样幽默。 “炸弹和返回。可能有一个新的观点。”他鼓励Lstudents结合大量阅读和广泛的阅读，以区分课堂工具学习和课外人道主义素养的积累。他还向中国学生提出了自己的建议：“中国人不仅是分数，而且是促进人文科学的看法。 “我们爱Sh Shi”和“什么是自然？ “学生评论说：“他严格而富有诗意，可以随时使用诸如生命之类的例子来解释深刻的理论。 “他还关心学生的精神成长。当他发送毕业信息时，他写道：“让我们现场直播缠结的现场直播，勇敢地追求他们的真实本性。作为研究生主管，他喜欢成为老师和朋友的感觉。当学生感到困惑时，不仅指导学者，而且分享生活的想法，而且“经常与学生交谈以认识他们的特征并建立早期的讲话。有些适合学者和中学老师，而另一些人则足以适应民事官员。Xie Yan举例说明了一个例子。例如，学生有学术态度，并向他求助，所以他迫害了他们的工作，Z又宣布了工作，这是工作的工作，这是工作的工作。 ZH。Zhu XI的研究“可持续发展”。Ace Hero在空间站背诵：“我从远处看到了Qizhou，海水群正在肆虐的水”……这些诗是在每一步中散发出鲜血，放松和快乐的人的陪伴。影响了诗人的诗人影响了中国文化，历史，建筑，体育和当代人，而人的灵魂是诗歌背后的人和灵魂。技术可以解决它是否可以做到这一点。但是，这样做是什么意思，如果下一步可以完成，人文学科只能解决它？”他说，在科学和技术快速发展的时代，人文学科将不再完善，不再重要。古代文学不仅可以缓解。文化遗产，也是为现代精神提供的营养。
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