新京报讯(记者杨菲菲实习生陈康宁)“3、2、1,开始!” 11月14日下午,随着倒计时,北京报社“中国职业教育行”计划在2025工业互联网产教科融合发展大会上正式启动。记者了解到,未来,“中国职业教育行”将走进我国职业教育强省(市)和众多职业学校,充分发挥职教人才力量为地方经济高质量发展服务,依托媒体资源拉近学校与企业的差距,营造推动职业教育高质量发展的良好社会氛围,为加快教育强国建设贡献媒体力量。 11月14日,京报《Gir·中国职业教育》在2025工业博览会上正式启动l 互联网产业教育融合发展大会,首站云南昆明。主办方提供照片 职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,是国家教育体系和人力资源开发的重要组成部分。职业教育一方面与教育相联系,另一方面与产业相联系。 “十四五”期间,我国职业教育累计培养高素质科技人才4500万人,产教融合企业超过2000家。中等职业教育规模与普通中等教育基本持平,高等职业教育招生规模超过普通高等教育招生规模的55%。 《教育强国规划纲要(2024—2035年)》呼唤教育强国“十五五”时期教育要从“规模扩张”转向“质量提升”,履行培育新型高生产力人才、深化产教融合、填补战略性新兴产业人力资源短缺、发展支撑产业高端和战略发展的三大使命。国家的。 10月28日,中共二十届中央委员会第四次全体会议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。具体来说,《建议》提出“加强职业学校办学管理能力,建设特色技工学校”。同日,无锡大学党委书记庞芳红莅临指导职业与职业技术方面,常州职业和信息工程学院党委书记程建华、广东省轻工职业技术学院副校长管春平、云南职业技术大学通信校长燕山、山东职业信息工程学院副院长金宇、北京辛。教育新闻部主编联合推出北京报社《中国职业技术学院》教育之旅”计划。该计划是在国家“十五五”规划和统筹推进教育科技人力资源开发的背景下,由北京报社联合各政府力量、银行、企业、学校共同发起的。此次活动将在全国范围内展开。通过品牌、资源、教育“三位一体”赋能体系解读区域职业教育特点,推动校企实质性合作,支持“一校一品”建设,推动产教融合从理念到实施。其中,在强化品牌力方面,我们将依托新京报民族品牌影响力,与新京报综合媒体矩阵合作,为走访地区高校制作专题报道、导演专访、纪录片等,打造全国“一校一品”影响力。资源赋能的依据是:通过新京报资源库,在各办事处举办民办学校与“小而美”企业对接会,聚焦1-2个具体产业方向,推动订单班、技工大学等实质性合作落地。从在加强教育能力方面,新京报计划与中国工业互联网研究院等机构合作,培训师资,共同开发培训教材。比如,我们正在开展“双师型”教师的专业技能培训,并根据调查结果,联合制定具有行业领先意义的“产学融合实践培训指南”。 “工业互联网教育与科学2025综合产业发展大会”是工业互联网人才发展领域的全国性品牌学术会议。本次活动由中国职业技术教育协会、中国工业互联网研究院共同主办。大会主题为“启迪教育未来新篇章:构建工业互联网新生态,十五五产教科融合”。它是一个为解决“十五五”期间工业互联网创新发展对技术和人才的迫切需求,全面推进教育发展、技术创新和人力资源开发,坚定支持现代产业体系建设,本次大会由中国职业技术教育协会、中国工业互联网研究院、国信银行产业有限公司主办。编辑:苗晨霞 校对:赵琳
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